大清大治二年元旦太上皇感言

愛新覺羅奕譞 · 發表於清·大治元年十二月四日（冬）

幾天前皇上問朕要不要說說元旦感言，朕在想，有什麼好說，反正都退位了，不過現在想來，好像說一下比較好。（其實是剛剛回家，洗完澡，頭髮沒乾，因此出來說什麼吧。）

不知不覺又一年了，現在是大治二年，如果朕沒退位，今年就是少興五年了，大清也立站五年。當年除了大清還有很多不同的帝國王國，可是隨著時間的流逝，有些國家關開了，有些國家的皇帝失蹤了，有些國家搬了……無論如何，在大家最常提及的國家之中，大清算是最長壽的一個國家吧。

在上次端午感言時，朕曾經把大清比喻作一個人，今天又再比喻多一次。如果大清是個活生生的人，他已經５歲了。
一個５歲的孩子，剛好是幼稚園高班，明年就可以上小學了，小孩子的未來人生正要開始呢，往後，孩子就要享受他的人生各樣的第一次經歷，比如第一次幼稚園畢業，第一次和幼稚園的同學分別，第一次上小學，第一次遲到，第一次忘了帶功課，第一次留堂被老師罰，第一次面對比自己大５歲的大哥哥大姐姐，第一次被高級大姐姐疼愛，也會因此第一次被大哥哥欺負（汗），第一次默書，第一次背書，第一次上學遲到，第一次忘了帶功課，第一次留堂，第一次被老師罰……

沒錯，是被罰。

人生是有甜有苦。

孩子未來的人生，不會儘是快樂的事，他們可會遇上不同的挫折，人生總沒可能一帆風順
挫折並不可怕，因為，挫折是令人成長，
可怕的是，因為挫折之後而放棄

大家都在看著大清長大呢，
今天修改草稿時，還看見有人說「入大清一周年 New」的說

不同的崗位身份的你，對大清影響，都是直接的

作為皇帝和領班協辦等等的領導層，你們決定大清的向方，就像父母管教養育孩子，決定大清這個孩子未來的學習和成長方向
作為官員的人，你們直接在政策指導大清的成長，就像老師教育孩子，教導和照顧大清這個孩子，令他健康成長
作為平民的人，你們在水區聊天說話，在和大家的日常互動中，像朋友同學一樣和大清一同成長，令孩子這個孩子變得更活潑，更外向，更討人喜歡

作為領導層的，如果你們的放棄大清，大清可能會錯誤的方向發展
作為官員的，如果你們的放棄大清，大清可能連自己都照顧不了自己
作為平民，如果你們的放棄大清，大清可能變成個內向的自閉仔

你們的一舉一動，對大清影響尤深，轉念間，都影響這個孩子的未來

人在變，時代在變，拜技在變，局勢也在變
未來，大清就像個孩子入小學一樣，有機會遇上不同的新經驗，同樣，在未知的新環境下，大清有機會遇上不同的挑戰，甚至挫折

但願，大清這個孩子遇上好父母，好老師，好朋友
但願，大清這個孩子的父母，老師，朋友們都不會離棄他
但願，大清這個孩子在未來未知的挫折上，依然不屈不朽
但願，大清這個孩子有一個輝煌的未來

退出管理層，朕就更上一層樓了，那就當上了爸爸的爸爸，就是祖父爺爺啊
作為祖父爺爺，就只能在此向天祈願，看著孫子健康成長，那就是一個老人的小小希望了。

以上

太上皇　奕譞　大治二年正月元旦