我會:
1, 設置洋務統理局總理洋務,地方洋務工作得由洋務統理局於地方設有司治理.##當時沒有組織,督撫各自為政##
2, 學習德川幕府,要求夷人提交[風說書],取得更多情報.##中法戰爭中方的退讓源於中方不知歐洲當時形勢.##
3, 主張遠交近攻,力主強硬對抗日俄.##當時俄國已步向滅亡##
4, 續步減省綠營,自設新軍訓練,由於新軍強大,,年年更換主要軍官.
5, 續步打擊功臣,封主要功臣入京入值封至三公三師,但不容之插手新政, 可理日常國政,適時幽禁之.##防止功臣權重##
6, 推行專科考試, 有為者可為官,但只可入值洋務統理局.##在得到真正有為的人士同時,防止儒生不滿.
7, 為上點,洋務統理局官員不設品位, 昭儒生官員之地位,
8, 洋務統理局兼理外交.
9, 廢9門提督,9門官兵各自向皇室負責.##防止兵變##
10, 3年一次減省一個部門, 先從9寺.##一次一次是為了令受害者只有一個單位,同情者較小##
11, 適逄減省部門,提高官員養廉銀3%,安撫百官. 把同情者減到最小.
12, 設置士紳諮議局,給納無官士紳和官員對抗.##方便皇室左右政局##
13, 頒令禁絕官員食鴉片,同時在雲貴生產鴉片和外商對抗,先把外商打勝,再行禁絕民間之食鴉片.
14, 入值洋務統理局表現了得者,派海外學習.
15, 首十年,試行在直隸推行小學,次十年,半數地方推行,第三個十年,全國推行.
16, 丞上,次十年,直隸推行中學,第三個十年,半數地方推行,第四個十年,全國推行.
17, 丞上,第三個十年,設立大學,此前,暫時設置大學堂為皇室指定人士提供教育.
18, 丞15.16.17,小學上中學,中學上大學的比率為十一.
19, 鐵路興建次序:
......A/ 哈爾濱至京城....方便開發東北...及運送軍隊
......B/ 京城至天津....方便東北產品經京城至天津外銷..及運送軍隊
......C/ 京城至南京....方便南北打通,取代大運河,放出勞動力...及運送軍隊
......D/ 南京至四川....方便東西打通,取代長江,放出勞動力...及運送軍隊
......E/ 南京至上海.....方便內陸產品經南京至上海外銷...及運送軍隊
......F/ 南京至廣州.....方便江南打通,及運送軍隊
20, 興辦實業,地方次序:
......A/ 東北
......B/ 直隸
......C/ 江南
......D/ 川湖
......E/ 兩廣
上述為部份工作
21,將慈禧、榮祿等奸人幹掉再說,不先把他們幹掉,有再好的計劃,也會被他們給攔截住,然後整個計畫停當,又有什麼意義呢?
洋務統理局
領班洋務統理大臣,一員,無品
洋務統理大臣,不定員,無品
洋務統理局執事,一員,不入流
洋務統理局:
近侍科,外務科,軍務科,鐵路科,實業科,學政科 |