藝術與社會

篆龍

        我在國中的時候由於美術老師對我們很照顧，在那個時候慢慢的開始學起繪畫，然而就在那個時候種下了對藝術熱愛的執著吧！接著國中畢業去考取美術班，畢竟不是每天在練習所以那個時候就沒有考取上。而從那個時候開始加上自己常玩的紙雕、木雕加上繪畫，我將自己的藝術價值定位為創作出好的作品，然而就在這種信念之下帶著當時國中美術老師

愛新覺羅醒夢

我來幫師父校對喔，希望能幫助一點。:P

在那個時候慢慢的開始學起繪畫，然而就在那個時候種下了對藝術熱愛的執著吧！

在那個時候慢慢地開始學習繪畫，大概就在那個時候種下了對藝術熱愛的執著吧！

似乎「的」字用得不太好，還有用學習比較順暢，然而好像不能接上一句。

接著去國中畢業去考取美術班

接著國中畢業就去了考取美術班

是這樣嗎？

畢竟不是每天在練習所以那個時候就沒有考取了。

畢竟不是每天都在練習，所以那個時候就沒有成功考取了。

標點。

而從那個時候開始加上自己常玩的紙雕、木雕、加上繪畫

而從那個時候開始加上自己常玩的紙雕、木雕和繪畫

前後有兩個加上了。

然而就在這種信念之下帶著當國中美術老師　我的ㄧ些繪畫上基本技巧，時常的練習創作。

然而就在這種信念之下帶著國中美術老師教給我的ㄧ些繪畫上基本技巧，時常地練習創作。

空了一些字詞，我嘗試加上去，另，似乎用「的」不太好。

而在去考美術班的時因為考試的項目裡有國畫這一項

而在去考美術班的時候，因為考試的項目裡有國畫這一項

標點。

事後開始覺得繪畫不是畫的像就好

事後開始覺得繪畫不是畫得像就是好

這樣比較好。

就在那之後我自己對繪畫的看法慢慢的不一樣了。

就在那之後我自己對繪畫的看法慢慢地改變了。

慢慢的不一樣了，有些怪怪。

就在這種心態之下斷斷續續的練習，但是進步的空間卻很限，ㄧ直到上了大學自己對藝術的價值觀才開始慢慢的改變

在這種心態之下斷斷續續地練習，但是進步的空間卻很有限，ㄧ直到上了大學自己對藝術的價值觀才開始慢慢地改變

的和地反轉用了。

而這個時候我的藝術價值定位由只是為了創作出好的作品，慢慢的進入了追求意境、神韻的區塊。

而這個時候我的藝術價值定位由只是為了創作出好的作品，慢慢地進入了追求意境、神韻的區塊。

的和地。

漸漸的越來越覺得不足

漸漸地越來越覺得不足

同上

求我知道自己不足卻看不見問題在哪的那一面

求我知道自己不足卻看不見問題在哪的另一面

這樣比較順暢。

但是如果談的比較細微

但是如果談得比較細微

得和的。

第三段開始，開頭沒有空白兩格，之後也沒有什麼問題了，大概是愈寫愈精神。:D

這是資料性和個人經驗的散文，對於初學寫文章的人有很大幫助，對於已經脫離初學者的人，則可以討論一下。

另外，有些地方師父可以精簡一些喔，有空自己改改。:P

秋楓

呵呵

原來夢B的無止景校對地獄是由篆龍一手傳授的

真是有趣~

愛新覺羅醒夢

沒，只是細心一點看文章。

幫作者找一些問題出來，也是可以訓練眼力。:D

篆龍

這樣很好ㄚ   

最近我忙到連自己的文章哪出錯都不知

小猴子幫了很大的忙

不說了來去考試ˊˋ