高材生 人情世故0分

鈕祜祿鬼隱

「模擬考甫結束，我承諾招待考前幾名的學生到家中作客。約定時間的前一個星期，

我便和外子忙裡忙外的打掃兼採買，而我那從不下廚的另一半也研究起食譜，

費心準備當天的餐點和零食。

星期六早上，我開車去接學生，看見他們雀躍的模樣，我忍不住洩漏中午的菜

單內容。沒想到他們竟七嘴八舌的說：「為何不叫披薩或麥當勞呢？」

「可是我比較想吃麵耶！」「老師妳煮的東西能吃嗎？」

一陣哄笑之後，我有點被潑冷水的感覺……

才進家門，我正要開口介紹師丈時，聽見有人竊竊的說：「他是誰啊？有點胖！」

「一點也不帥……」我抬頭看見外子的臉色一陣青一陣白，趕緊要學生向他問好。

趁他們坐定，我趕緊走進廚房和外子一起準備飲料，誰知道這時竟有三個同學偷溜

進我們的臥房，對著房裡的照片及擺設品頭論足起來。我強忍心中怒火，提醒他們

應該尊重別人的隱私，難道已經國三的學生，連這點基本禮貌都不懂嗎？一陣說

教之後，他們變安靜了，氣氛也搞得怪怪的。

吃完午飯，他們嚷著要離開，我也不想強留他們。只是一回頭，面對滿桌未收拾的

杯盤和一地的雜誌、撲克牌、CD……我忽然覺得臉上一陣熱，是我沒把他們教好嗎？

這些孩子功課都很好，怎麼那麼不懂事呢？不會體貼別人，不懂得別人的用心，將一

切視作理所當然；不懂得設身處地替別人著想，甚至連做人的基本禮貌都不懂，吃完飯

不知道收拾自己的碗筷，臨離去連一聲謝謝也沒有……

是因為升學考試不考這些，所以不會？還是家中父母沒教或不懂得教呢？這些孩子生

活在優渥環境中，只學會了自以為是，學會了理所當然的接受，只學會了永不滿足。

或許我已LKK，但是每天面對這些國家未來的主人翁，面對一群心中只有自己沒有他

人的「未來棟梁」，我竟心虛的想問：「他們會變成這樣，是誰的責任和損失呢？」


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滿懷歉意對號入座

那天看到「高材生，人情世故零分」這篇文章，心裡好有感觸。隔天早餐時，就念了

這篇文章和三個孩子分享。他們各有不同的反應，但應該都有收穫吧！也和大家分享。

老大，國中一年級，聽完後一臉尷尬，沒發表任何高見。她平時話不停口，也是像文章

中所提，把「老師你煮的東西能吃嗎？」這種損人的話掛在嘴邊的女生，而且她更常

說的是文中也提到的「可是我比較想吃麵耶！」每次大家一起外出用餐，若是去的地

方沒有麵食，她一定很不高興的說：「哦！我比較想吃麵耶！」也許她有種被「點名」的感覺。

老二，國小四年級，聽完後她說：「老師那麼不爽，乾脆痛扁他們一頓！」我告訴她

，我覺得老師不會痛扁他們，只是很痛心，為什麼「好學生」能把學校功課學習得

那麼好，卻在另一門「做人」的基本功課上得了零分？

老師也檢討自己，是否少教導了這一個部分？只是老師很無辜，因為身為媽媽的我

，也覺得做人很重要，所以該教的教，該講的講，每次要外出作客，一定重複：

「要有禮貌，鞋要擺好，不亂動東西，玩具玩完要收拾……」可是我一開口，孩子就嫌我煩，嫌我囉嗦。

聽完我的長篇大論，老二說：「我和姊姊常不懂妳的用心。」聽到她這句成熟懂事

的話，讓我先是一愣，不知該接什麼話好；回神後才回她：「學習當個好客人，

也是重要的功課，希望妳以後會是一個好客人。」

老三，國小二年級，聽完後他拿了報紙，仔細再看了一遍，然後說：「老師下次可

能不會再請他們到家裡吃飯了。」我說：「小鈞，你覺不覺得你很像說『為何不叫披

薩或麥當勞？』的那一位同學？」他反駁：「我哪有？」但說得很心虛。

我好像看到自家小孩出現在報紙上老師的家，心裡滿是歉疚，更覺得我必須再次和他們

談談關於所謂人情世故的課題。
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該怎麼講呢 我會謹記在心吧  不要像他們那樣子  我想想喔我上次跑去當客人    恩~吃的部份 沒挑惕 也有跟他們家人打招呼  離開時也有說謝謝

林友德

「為何不叫披薩或麥當勞呢？」「可是我比較想吃麵耶！」「老師妳煮的東西能吃嗎？」

這些話即使是拿來開玩笑也覺得刺耳= =
特別是費盡心思做飯的人,那一刻還真的想給他們吃麵....兜槌窩面(注:粵語,用拳頭打他們的臉)

結論就是~~~小孩要嚴加管教!!!!

風語諾

我覺得

其實從小要教育好

長大後只要好好說就好

沒必要嚴厲管教小孩

不過該兇的時候還是要兇

不對的地方要先說  不要讓小孩子不知道自己錯在哪

要讓他們知道錯的地方

他們才懂得要改進

流浪貓查洛

我覺得是這個老師教育失敗的問題
我聽說有些老師很偏袒高材生
所以久而久之
有些高材生也會出現行為偏差的問題
另外一個可能的情況是壓力
一個人在壓力下過太久
其實心理多少會變質
像竹科工程師會突然跑去當色狼
其實也有可能是因為壓力的緣故

愛新覺羅醒夢

到底是老師的教學失敗，還是家長們的教育不好呢？

老師其實也很忙，加上教學制度和其他因素等等，也不能再有時間教他們如何做人了。

我認為父母的以身作則，平時如何教導子女，也很重要的。

林友德

電影廣告也有說,老師充其量也只能教授課本智識,兼少量做輔導學生人生道理
假設學生長在一個混帳家庭裏
那個這學生想不混帳也不行了= =

北辰冰

不 就算是個混帳家庭長大的小孩 她不一定是混帳的

隨心所欲

有知識不代表有見識