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香港中學的一二事

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發表於 2015-7-25 22:00:57 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
http://topick.hket.com/article/653427/?r=mcsdhn

不用深究什麼狗屁的學制和考試制度,今天只說最最最表面的東西——學校的band

不知道其他地方有沒有這麼分,香港的中學分band 1,2,3。

Band 1顧名思義就是傳統名校,例如聖XX學校,聖XX書院,皇X書院,X沙書院........(下省幾百字)
由於我就讀的是band 1學校,可以多分享一點

相比起來現在進去的門坎低了

我說真的,每每看到這些只能感嘆一句生不逢時,升中時人口多,考DSE時做白老鼠....高中新學制又做了SBA刀下鬼,不過這些都不重要,重要的是實力

我就讀的小學(...)是一間普通學校,精英班的人都可以有人入band 3,沒有看得過去的成績,所謂的天時都是TMD廢話

現在上來的學生素質是差了,我不只是說成績,還有態度,可能是因為人口減少,加上英中尚未裁減的緣故(英中老師:你缩班我們和你拼了!!!教育局:......)

搞得我們這些學兄學姐(??)都不敢下去做輔導生的工作了(被人欺負的........................................................連 head pre都搞不定)

我校的某副校長甚至私下和我說,現在的初中生連一份完整的英文自我介紹都寫不好(啊餵,你讀英中都不會寫是來打醬油的嗎?)

沒有那個水平,就不要有那樣的野心

繞回去那個新聞(?)吧,那個家長真的蠻誇張的,雖然三個band的學生學習能力有差,但也不用這樣損吧==

其實有些人真的純粹靠運氣進band 1,我認識兩個,她們無心向學,能力也不夠,最後都在中三的時候轉去別的中學(無能又不能的學生哪能承受這種壓力?人比人真的比死人)

最好認清自己的能力,否則時間會很殘酷地敲擊你==

你以為進到band 1就是happy ending嗎?不,故事遠遠沒有結束

如果你不努力,很快就會從全級前五掉到最後五名。——真實的故事

一些子女上band 1的家長會問班主任這個問題:我兒子/女兒在小學名列前茅,怎麼上中學以後掉那麼多?

拜託,你的孩子小學前五,其他能上這個中學的孩子也是有這種水準啦!可能家長們得知真相後會很焦慮,其實在我看來是好事,早點認清這個殘酷的現實吧,因為你終究要面對的

相反,應該感到榮幸吧,畢竟有這麼勢均力敵的對手,這樣過招比力量懸殊的遊戲要有趣,刺激多了

這種上到band 1還要拼命的故事將在六年後結束........屆時你是上八大呢,還是社會大學,就看你自己的修行了

教師的素質良莠不齊

我碰過自稱清華畢業的中文老師不會教中文,結果學生全部自修自救

我碰過港大主修英文副修英國文學的老師不會教英文,一年後被她的班趕走

我碰過中史老師照讀書,結果學生上課聊天下課背書,考試照樣拿前五

我碰過通識老師連最基本的常用字也不會串,據說還是港大精算系畢業

我碰過完全不講求速度的數學老師,一道題目講解一堂(其他數學老師起碼能講解4,5題),結果我班死了半班人,隔壁班全軍覆沒——不是因為我班強,只是因為我班只有半班人被他教....................................................................

不要以為band 1 學校的老師就一定很強.........這是個美麗的誤會........和致命的錯誤

世界很不公,有錢人的機會總是比較多

剛剛和家人閒聊起中學band,弟弟信誓旦旦的說要進band 1,於是順手查了一下名校名單

結果發現,很多名校同時是自資學校,連我的兩間兄弟學校也是-333-

所以要逆襲的屌絲們,多多努力(拍肩)














最後借用某資深老師的話:其實分band就是為了讓老師能夠調整教學策略,不是侮辱的標籤,以前分5個band,現在3個,其實又有什麼所謂?
用盡全力,做到能力範圍內的最好就足夠了
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發表於 2015-7-26 12:48:38 來自手機 | 顯示全部樓層
band2-3的學校不一定是垃圾,我現在就讀band2學校了。我小學的成績不是太好,但我到了中學可以拿中等成績。
堅決坦護我在意的人。
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發表於 2015-7-26 18:04:38 | 顯示全部樓層
說到banding,其實只供參考,
band 3的不見得一定差到哪,
特別是現在小子化,所以banding真的不能作惟一參考,
選學校還是按學生程度和校風吧!

至於說質素,其實我多少也覺得一代不如一代,
多少是因為面對的環境、父母待孩子的態度等等所影響。
最簡單一點,我大學yr 3時跟一堆yr 1的學生選了一個學科,
然後tutor說了分組選題目的方法,他們是不懂,搞了好一會還是亂來的
結果最後tutor也弄糊塗就聽他們的,
然後因為影響到我和同學的利益關係,於是我發信找教授投訴〔汗〕
事後他們還不大滿意……

教師素質,其實唸哪所跟會不會教有差別!
唸清華、港大只能說明他中學和大學成績不錯,
不等於在教學上會有一套,
所以同學懂得跳船自救就好了!
娜仁托雅
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發表於 2015-7-26 18:13:25 | 顯示全部樓層
「我碰過通識老師連最基本的常用字也不會串,據說還是港大精算系畢業」

這個很明顯是錯配吧
現在的通識科根本就是隨便找人教,哪個老師有多餘時數可以教就要他教= =
可是以這科主要的內容來講還是人文或社會科學背景的老師來教會比較穩妥
因為關於香港的部份很多,也對考卷答題比較重要,畢竟試卷題目很多也是關於香港的。
__上傳圖片?
不了。IMGUR就好!

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 樓主| 發表於 2015-7-26 18:13:53 來自手機 | 顯示全部樓層
環境真的幾乎決定一切
現在的初中生其實也不是一無是處
可能是換了校長,她們在外比賽的成績忽然直線上升(好多理科的比賽……)

不過保險來看,band1的學習環境比較好是真的

老師素質已經無語了,讓學生過早領悟洋務運動的精神真的好嗎?(瀑布汗)
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愛新覺羅毓崋 發表於 2015-7-26 18:13
「我碰過通識老師連最基本的常用字也不會串,據說還是港大精算系畢業」

這個很明顯是錯配吧

現在的通識科基本上是甚麼人都能教的感覺〔汗〕
然後照書唸之類,混著混著就能過關……
娜仁托雅
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 樓主| 發表於 2015-7-26 18:17:08 來自手機 | 顯示全部樓層
愛新覺羅毓崋 發表於 2015-7-26 18:13
「我碰過通識老師連最基本的常用字也不會串,據說還是港大精算系畢業」

這個很明顯是錯配吧

白老鼠世代,老師也就那樣了

我真的覺得這科好無謂,滲進中英文口語就已經足夠了
現在SBA說要裁剪不就是因為科與科之間有重複咩?
唉,一個想控制言論的政府搞這一出真是啼笑皆非
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 樓主| 發表於 2015-7-26 18:19:02 來自手機 | 顯示全部樓層
本帖最後由 宋仁和 於 2015-7-26 18:20 編輯
蘭秀深 發表於 2015-7-26 18:16
現在的通識科基本上是甚麼人都能教的感覺〔汗〕
然後照書唸之類,混著混著就能過關…… ...


慢慢走正途
現在已經有專門學位了
不過要真正成熟,是以一代的白老鼠作為代價
其實教通識,我覺得西史人,地理人和生物人教比較合適
不說中史是因為範圍問題,畢竟西史覆蓋現代的版面比較多
















真心祝福設計通識的人早登極樂
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宋仁和 發表於 2015-7-26 18:13
環境真的幾乎決定一切
現在的初中生其實也不是一無是處
可能是換了校長,她們在外比賽的成績忽然直線上升( ...

學習環境,真的看每所學校,
因為我聽過有band 1的老師是不會怎理學生的,
反而我學校(band 2)是一堆課後補課、測驗之類,
然後可以在學校留到十點才回家〔汗〕
娜仁托雅
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宋仁和 發表於 2015-7-26 18:19
慢慢走正途
現在已經有專門學位了
不過要真正成熟,是以一代的白老鼠作為代價

我學系那就有通識碩士課程了,
之前一堆人湧著去讀,
但現在是越來越少人了……
娜仁托雅
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