起跑線上競爭激烈：累死了家長 逼瘋了孩子

莫日根哈日查蓋

“幼升小”、“小升初”、“中考”、“高考(微博)”。為了讓自己的孩子能在未來的競爭中占得更有利的位置，一道道升學的關隘已經成了家長們的一個個心結。一個新名詞“教育焦慮症”正在使人間最美麗的母愛變味，焦慮的媽媽們變得越來越兇猛了。

前一段時間，一樁家庭悲劇震驚了社會，浙江金華一個13歲男孩命喪在自己媽媽手中，而起因只是因為周末的早上賴床不起，更令人驚異的是，這個殺人母親在高校工作，平時對孩子疼愛有加，是什麼讓一個媽媽對親生兒子痛下殺手？

“是長期的教育壓力導致的焦慮，是恨鐵不成鋼引發的憤怒，當某種她不願意看到的情況反復出現的時候，負面情緒的積累導致過激心理出現，行為失控，於是悲劇發生了。”國家二級心理諮詢師、青少年心理危機干預專家韓美齡這樣向記者分析，她表示，這個案例雖然極端，但類似的這種焦慮情緒在很多家庭中卻相當普遍，應當引起警惕。 “每年有上百個出現心理危機的孩子來心理諮詢中心求助，大多是初中和高中學生，很多人抑鬱、自閉、厭學、網癮，甚至多次自殺。分析他們心理問題的成因，大多數都能從父母那裡找到根源，就因為不想讓孩子輸在'起跑線'上，可孩子卻病倒在'起跑線'上。”據調查，目前出現各種心理疾患的青少年呈逐年遞增趨勢，很大一部分是由於家長焦慮引發的，“教育焦慮症”正在摧毀越來越多的家庭。

網站自測焦慮症狀 引發眾多家長恐慌

母親殺子案件這幾天是一些教育網站家長們熱議的話題，“你焦慮嗎？”甚至成為家長網友們的問候語，記者在“e度”教育網站看到，有熱門帖子列舉出家長“焦慮症狀”，提供大家自測焦慮程度。

測試稱，如果這些症狀出現4條以上，說明已經出現焦慮，8條以上則情況嚴重，應當引起警惕。跟帖家長紛紛表示恐​​慌：“我們單位，一屋子的媽媽們，幾乎全部焦慮啊！”“一會兒，明白過來了，不逼孩子了，大家紛紛帶孩子玩，減少課外班，一會兒，被某事或某現象刺激，又紛紛把課外班報上，總是這樣反复折騰……”不少家長表示有程度不同的焦慮症狀，已經嚴重影響了生活。

在有焦慮症狀的家長中，打罵孩子已經是一種常態，在北京這樣的大城市，在很多受過高等教育的父母身上，出現這樣的情況似乎讓人難以理解，然而現實就是如此。一位重點小學的數學老師告訴記者，她發現班上有個女孩胳膊總是青一塊紫一塊，一問才知道是媽媽擰的，“就因為在家給孩子講題，講了好幾遍，孩子沒怎麼聽懂，家長一著急就上手了，其實這個女孩在班裡學習一直不錯，總能排進前幾名。”男孩子挨打的情況就更加常見，記者所接觸到的多名小學男生的母親表示，都曾經不同程度打過孩子，“經常因為一點小事就壓不住火，打過之後覺得很後悔也很心疼，可下次還是忍不住。”在很多家庭，親子戰爭一觸即發，焦慮情緒就像一種有毒氣體，無處不在。

這種焦慮從何而來？著名教育學者楊東平表示，這種狀態起源於一種“群體性恐慌”，“中國的家長，尤其是城市的家長中，正蔓延著一種群體性的恐慌，他們總是害怕自己的孩子落在別人的後面，輸在起跑線上。”

起跑線上的競爭 累死家長逼瘋孩子

“今年開春以來，我接到四例因學習壓力太大而想死的學生，兩個小學生，一個初中生，一個高中生。”青少年心理危機干預專家韓美齡語氣沉重地告訴記者，“壓力主要來自兩方面，學校和家長，這些孩子的家庭通常親子矛盾很突出。”她表示，在這些孩子的口中，家長的形象就是“喋喋不休地抱怨”、“沒完沒了地嘮叨”、“挑剔”、“打罵”等等，“很多孩子有明顯的考試焦慮症，有些孩子出現幻覺，抑鬱自閉，有自殺傾向；有的出現心理倒退症狀，二十出頭還像一個八九歲的孩子，還有嚴重的已經患上精神分裂症。”

據了解，來到美齡心理諮詢中心求助的有心理問題的孩子數量正在逐年上升，這些孩子所說的很多話令人聽起來非常痛心，“有次舉辦親子心理沙龍，我坐在一群孩子中間，問他們有什麼煩心事。'我的壓力好大啊！'一個8歲的孩子脫口而出。'我感覺活著沒什麼意思……'這句話出自一個三年級小學生之口。'我害怕自己考不上重點初中，我不知道該怎麼辦？'一個小學六年級的孩子接著說。'如果考不上名牌大學，以後就很難找到好工作。找不到一個好工作，我這一輩子不就完了嗎？'說這話的高三男孩已經出現典型考前焦慮症。”

“聽孩子們說出這樣的話，就可以知道平時父母是怎麼對他們說的，孩子的焦慮情緒很大一部分是家長灌輸'傳染'的。想想當今的孩子，不到1歲開始識字，剛會說話就背唐詩、學外語、學算術，兩三歲開始學樂器，四五歲開始學小學課程……這是絕大部分當今孩童正在經歷的生活軌跡。父母總是擔心孩子輸在起跑線上，以為輸在起跑線上了，孩子的這一生就完蛋了，他們在孩子還沒有能力起跑的時候就開始自己先焦慮緊張了，當孩子稍微有些能力，更是拼命地給孩子填充，最後孩子承受不了，崩潰了。”韓美齡向記者分析。

根據衛生部發布的資料，我國17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。其中中小學生精神障礙患病率為21.6%至32%，主要為多動症、網絡成癮等等，而大學生中16%至25.4%有焦慮不安、恐怖、神經衰弱、抑鬱、強迫等症狀，心理精神障礙已經成為大學生輟學的主要原因。同時，焦慮抑鬱症有越來越年輕化的趨勢。

“精神暴力” 以愛的名義進行

中國青少年研究中心副主任、教育專家孫云曉一直在關注青少年精神健康問題，他告訴記者，至今也無法忘懷一個13歲的寧夏小女孩，小女孩在小學畢業典禮的當天上吊自殺了。她的爸爸媽媽看到孩子的遺書時悲痛欲絕。孩子寫道：“爸爸、媽媽，我是個差生、我沒考好，我上不了重點中學，我死了，可以給你們省10萬元。”

這10萬元是怎麼回事呢？原來，這10萬元是上重點中學的擇校費，家長曾經和鄰居議論這些事情，說一個認識的孩子沒考上重點中學，是花錢上的，6年大概要花10萬元，表示很貴。孩子聽到了，負擔越來越重，最後承受不了這種恐慌選擇了輕生。 “什麼是童年恐慌？童年恐慌就是，兒童由於面臨巨大的壓力，不能理解、不能承受，而產生的一種焦慮。而這種恐慌正在越來越厲害地在未成年的孩子中瀰漫著。”孫云曉說。

在美齡心理諮詢中心，這樣的故事隨處可見。 15歲的小程最近半年來時常出現胸悶、心痛、喉嚨被掐緊感、呼吸困難、有窒息感，去醫院檢查多次，各項生理指標均屬正常。心理諮詢師和小程聊過之後，才發現他的身體不適來源於解不開的心結。這個陽光帥氣的男孩，一直是家長和老師心目中的好孩子，去年6月，初中升高中考試，他自覺平時成績不錯，考重點高中有把握，但考後實際分數與自己估分相差二十多分，以至考重點高中落榜。為此，家長為他上重點高中掏了一筆不小的擇校費。 “我想不通為什麼考分和平時成績會差距這麼大，平白讓爸爸媽媽多掏這麼多錢，我真沒用！我覺得對不起他們，辜負了他們的期望，還給家裡帶來了這麼大的家庭負擔。我很想好好學習，可越急越學不好，成績不升反降，整天惶惶不安的，好像有什麼大事要來臨……”小程因為心理受到極大挫傷，導致出現了各種生理反應。

“很多家長對孩子的摧毀是用愛的名義在進行。”韓美齡表示，他們為孩子付出了金錢、時間和精力，甚至完全犧牲了自己，然而越付出越焦慮，即使不像那名殺死兒子的媽媽那樣直接使用暴力，但是冷暴力和精神暴力在更多的家庭存在。 “家長經常告訴孩子，自從有了他，自己連電影也沒看過，為他操碎了心，都累出病來了，甚至還要具體說出自己身上的哪種病是由於他造成的，或者說，如果不是為了照顧他，自己早就在事業上有大發展了……”這些逐漸成了壓在孩子身上沉重的負擔，最後一根稻草最終把孩子壓垮的時候，“家長就成功地用愛把孩子親手毀掉了。”

■每天晚上，都忍不住坐在孩子旁邊，生怕他(她)浪費時間；

■一到晚飯後就坐立不安，老想進屋看孩子做作業是否認真，但又怕打擾他；

■常常忍不住一遍遍問孩子考了多少分；

■整天提心吊膽，度日如年，一聽到孩子沒考好就忍不住發脾氣；

■有時變得比往常更嚴厲，說話偏激，有時變得比往常更親切，連自己都覺得不自然；

■聽說孩子要測驗考試，自己便坐立不安，覺得壓力比孩子還大，卻要裝得若無其事；

■不敢大聲講話，不敢大步走路，看孩子的眼神都怕驚動了他；

■擔心孩子太疲勞，又擔心他們營養不夠，內心忐忑不安，怕孩子考試那天會生病；

■無論幹什麼，心都掛在孩子那邊，坐臥不寧，心悸、心慌，希望孩子快考完；

■莫名其妙地抑鬱、痛苦、難過，悲傷得不想做任何事，有撐不住的感覺。 ”

【回顧：寧夏13歲少女之死拷問小升初擇校歪風】

2005年7月，當同學們興高采烈地參加畢業典禮時，寧夏銀川市13歲的小學畢業生秀秀（化名）卻永遠地離開了人間……

在她留給父母的短短100多字的遺書裡，“我是個差生”、“我死了可以幫您節約10萬元”等字眼，深深地刺痛著人們的心。如花的少女，為何選擇了不歸路？是什麼讓她稚嫩的心靈承受著如此沉重的負擔？

令人震撼的遺書

秀秀的父母回憶說，7月10日早上，秀秀稱要到學校領取成績單，可到了上午9時多，她的同學們都陸續回家了，而秀秀依然未見。多處找不到秀秀，父親11時匆匆騎自行車趕回家中卻發現，女兒躺在沙發旁，渾身發紫，手腳冰涼，旁邊的茶几上放著一瓶劇毒農藥和一封遺書，沙發旁的電話機也掛了下來。父親趕忙將她抱起送到了離家最近的醫院。中午12時，秀秀經搶救無效死亡。

遺書中秀秀的話令人震撼：“媽媽、爸爸，對不起！我沒有辦法，我只能這樣做，我不是一個好學生，我是一個差學生，您和爸爸那麼辛苦，我讓您每天都生氣，我死了您就和爸爸把店賣了，每天都在家休息吧。您養了我13年，花了好多好多的錢！我死了我可以幫您們節約10萬元。對不起，我要陪爺爺去啦。媽媽、爸爸、哥哥、姐姐（秀秀的嫂子），對不起！我辜負了你們的心了！我是個差生！”

秀秀的鄰居反映，秀秀性格開朗，很懂禮貌，平時幫媽媽做生意，鄰居們都很喜歡她。秀秀的母親說，秀秀是家裡的快樂之源，哥哥已經結婚並搬出去住了，只有秀秀陪伴著這老兩口。秀秀所在學校的教務處楊主任也說，秀秀雖然學習成績一般，但在學校的人緣很好，去年“六·一”時她還被評為優秀少先隊員。秀秀的班主任曹老師更是十分喜愛秀秀，每次放學，秀秀都會晚一些走，幫助老師收拾教材、擦黑板、擺好桌椅等。誰也沒想到，如此惹人喜愛的一個小女孩竟會選擇自殺……

孩子總擔心成績差給父母帶來負擔

秀秀平時心理很健康，人也特別聰明。母親告訴記者：“孩子突然選擇這條路，從遺書和遺物裡看，可能是孩子覺得成績差對不起我們。”

秀秀的母親回憶說：“最後一次和孩子交流是在一個月前，孩子說他們學校的考生中，有報一、二、九中的（銀川市最好的幾所初中），她說自己也想報。我勸孩子說，十五中也不錯，你成績沒有他們好，那些中學你要是考不上了會不高興的，媽媽不想讓你不高興。孩子卻羨慕地說，班裡的一個同學考了這幾所中學而且都考上了，現在不是學校挑他，而是他挑學校。”

“考試前孩子又問我考不好怎麼辦？我說，'媽媽不會怪你，首先爸爸媽媽文化低，幫不了你什麼，第二你經常幫媽媽做生意，耽誤了你學習的時間。'孩子聽了特別高興，考試完後有一天告訴我'如果考不上大學我就去當兵'。平時我們一家人都特寵她，雖然家裡條件不是很好，但孩子要什麼都會買給她，孩子也特別懂事，特別體諒父母，從不亂花錢。”

據秀秀的母親介紹，遺書中說到的10萬元，可能是孩子平時在大人們聊天的過程中無意間聽到的。儘管國家規定義務教育階段實行“一費制”。但是，在現實中許多家長往往要付出多出幾十倍甚至上百倍的費用。在各地，公辦學校按照“一費制”的收費政策執行，而依托公辦學校舉辦的民辦學校和按民辦學校機制運行改革的實驗學校則高價收費。在銀川市民辦初中按每學期每生2000元，小學按每學期每生1200元標準收費，住宿費另算。這意味著，如果通過考試能夠上這些集中當地優質教育資源的民辦初中，三年下來，僅學費家長就要承擔12000元，這對於一個普通家庭來說可不是個小數目！如果一些家長進行擇校，就需再交幾千元到上萬元數目不等的擇校費，一個普通家庭更是難以承受！記者採訪了秀秀所在的小學校長和教務處主任，他們說，秀秀自殺的當天上午，同學們正好在學校裡舉行畢業典禮，而她根本就沒有去學校參加活動，連成績單也沒有來領。秀秀在學校表現一直都非常好，老師和同學們都很喜歡她。

女孩之死擇校之痛

銀川市一位教師說，在擇校熱的社會大背景下，擇校的壓力是導致秀秀自殺​​的主要原因。

初中屬於義務教育階段，是一個學​​生打好基礎的時期，他們應該輕鬆地走進初中校園。然而，在擇校的壓力下，他們的校園生活難以平靜。甘肅省社科院社會學家畢可生說，據調查，2004年上海義務教育新生升學時，49．23％的小學一年級新生、74．63％的初中預備年級新生，經歷了不同程度的入學考試和麵試。 35．85％的家長也曾想方設法為孩子擇校。

目前義務教育階段擇校熱愈演愈烈，在經濟利益的驅動下，一些學校四處伸手，千方百計挖取優秀生源，借“升學率”提高知名度，以知名度吸引低分生，以低分生獲取高收益。擇校費也已經達到數千元、幾萬元甚至數十萬元。

在公辦學校擇校熱的同時，各地興起的“名校辦民校”更是助推了擇校之風。銀川市雖然嚴禁公辦學校間高價擇校，但近幾年，為了擴大優質教育資源，當地採取依託有名的高中來辦民辦初中的“名校辦民校”的做法，可以名正言順地收取擇校費。

畢可生說，義務教育階段擇校所帶來的嚴重後果已經凸顯：在小學階段，學生之間已經開始以成績論英雄，讓學生產生“學習成績不好即差生”、“上不了好的初中學校即失敗”的心理。同時，有錢有權人家的孩子卻可以通過掏高額費用和各種關係來上好的初中，教育公平嚴重缺失。擇校現象的出現，擴大了階層差距，加重了家長負擔，破壞了社會和諧。

http://edu.qq.com/a/20120629/000099.htm

中國的孩子打從出生那天就“被學習”，上興趣班，補習班。還要受家長的壓力，這一切一切，已經遠遠超出一個學生的承受範圍。
“愛之深，責之切”很充分的體現出來了，
爲了贏在起跑綫上，毀了孩子金色的童年，值得嗎？
難道只有贏在起跑綫上才能一世無憂？
難道中國家長們忘了有些傑出的人是大器晚成嗎？
與其逼迫和施加壓力，爲何不找一個法子讓孩子自己學習，享受學習的快樂？
現在的中國學生而言，學習成了一個艱巨而浩大的任務，他們不得不戰戰兢兢的應付著，其他的一切都變得渺小而不重要。。。。。。